Ir Terapia de exercício para doenças e danos do cérebro e medula espinhal (princípios gerais do método de conduzir as aulas)
Ir

Terapia de exercício para doenças e danos do cérebro e medula espinhal (princípios gerais do método de conduzir as aulas)

Lesões cerebrais incluem: acidente vascular cerebral (acidente vascular cerebral e apoplexia), trauma, doenças (aracnoidite, encefalite, etc.) e tumores.

Para lesões do encéfalo ou medula espinhal, expressas em paresia ou paralisia de qualquer etiologia (trauma, acidente vascular cerebral, doença, remoção de tumores), é realizado um tratamento integral do paciente, visando prevenir o desenvolvimento de contraturas nas articulações dos membros e distúrbios tróficos (escaras); combater a estagnação em órgãos (pneumonia) e tecidos (flebite, tromboflebite, úlceras tróficas); normalizar o trabalho de todos os órgãos e sistemas: circulação sanguínea, respiração, excreção, metabolismo; para o rápido desenvolvimento de habilidades motoras compensatórias necessárias para transferir o paciente de uma posição para outra. Além de medidas terapêuticas (procedimentos fisioterapêuticos, terapia medicamentosa, massagem, exercícios físicos especiais, etc.), o tratamento complexo inclui treinar o paciente para se mover e andar - primeiro com apoio - com muletas, andadores de quatro pernas, um bastão e depois sem apoio; aprender a usar o equipamento ortopédico necessário: um espartilho, dispositivos de fixação, sapatos ortopédicos; aprendendo self-service e processos de trabalho.

Ir

No primeiro período, as aulas de treinamento físico terapêutico são realizadas por 15-20 minutos várias vezes ao dia. Na lição, uma posição inicial é usada. Respiração 1: 1. O ritmo do exercício é lento. A curva fisiológica é single-top. As ocupações incluem terapia de posição, desenvolvimento passivo de uniões nas quais há uma restrição de movimentos.

No período II, a duração das aulas é de 30 a 40 minutos. Posições iniciais diferentes são usadas. Respiração 1: 2. A taxa de exercício é média e lenta. A curva fisiológica é de dois e três vértices. O tratamento postural e o desenvolvimento articular passivo continuam. Nesse período, as aulas incluem exercícios com objetos, treinamento para o autocuidado, uso de aparelhos ortopédicos, a transição para a posição em pé, andar no aparelho e sem eles, com e sem apoio.

No período III, as aulas continuam de 1,5 a 2,5 horas (incluindo curativo e remoção de equipamentos ortopédicos). Posições iniciais diferentes são usadas. Respiração 1: 2, 1: 3. O ritmo do exercício é diferente. A curva fisiológica é multi-vértice. As aulas incluem exercícios em equipamentos, em simuladores com carga máxima ativa. O paciente é treinado para andar sem equipamento ortopédico e suporte. A atenção máxima é dada à restauração da coordenação de movimentos, equilíbrio, rapidez de reação, jogos, danças, natação terapêutica e elementos de esportes - vôlei, basquete, esqui, etc.